成果簡介:
UMIS主要(yào)應用(yòng)在大(dà)•<×β學輔導員(yuán)和(hé)大(dà)學生(shēng)之間(ji ♠>ān)發送通(tōng)知(zhī)和(hé)公告的(de)平台,↕¶≠™主要(yào)分(fēn)為(wèi)教師(shī)✔≥∏端和(hé)學生(shēng)端。
教師(shī)端功能(néng):學生(shēng)管£§理(lǐ)、賬号管理(lǐ)、通(tōng)知(z α≤hī)、公告、系統設置、學生(shēng♣✘)請(qǐng)假審批等功能(néng)。
學生(shēng)端(微(wēi)信公衆号)功能(néng):通(™¶tōng)知(zhī)、請(qǐng)假、查詢、新聞、我的(de)等>'♠$功能(néng)。
專注高(gāo)端 精準定位 用(yòn₹✘£$g)心服務 幫您實現(xiàn)品牌價值σ≥♥
——産品是(shì)指能(néng)夠提供給市(sh✔✘ì)場(chǎng),被人(rén)們使用(yòng)和(hé)消費(↑→$βfèi),并能(néng)滿足人(rén)們某種需求的(de& ≤)任何東(dōng)西(xī),包括有(yǒu)形的(d∏≠×e)物(wù)品、無形的(de)服務、組織、觀念或它們的(de)組₽•合。産品一(yī)般可(kě)以分(fēn)為(wèi)三個(g¥♠δè)層次,即核心産品、形式産品、延伸産品。¥$γ核心産品是(shì)指整體(tǐ)